按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页,按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页,按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
————未阅读完?加入书签已便下次继续阅读!
连结让疗愈发生。因此,所有的疗愈事实上都是自我治愈。
所以治疗和教导,与在书本上和课程上能够学来的专业技巧和知识没有关系。治疗能力
不可能透过外在得到。真正有关的,是你透过自己的内在成长获得的「解决问题的频率」,
这频率就呈现在你的能量场中。一般来说,即使是导师或治疗师,你们也都还处在自己
的个人成长过程中,不过你们能量场的一些部分已经足够清澈和纯净,可以为他人带来
治疗的效果。
你必须了解,这样的治疗效果不是可以争取来的,只有你的来访者才能决定他自己是否
想要吸收你提供的频率,他才是做选择的人。产生治疗效果的并不是你从别人那里学到
的技巧和知识,而是你内在所走过的路程,尤其是那些你已经在很深的情绪层面上走过
的问题,你能够提供帮助。在这些领域,你的光如灯塔般照亮了受阻的人们,温柔地召
唤他们从那些窒碍中走出。
在那些你已经治疗过的自己的深刻伤痛的领域,你是真正的大师,是一个智能来自于内
在知识和真实体验的人。所以,自我疗愈是成为导师和治疗者的真正关键。这样,你创
造出一个 「解决问题的能量」,别人就有可能透过你而打开一扇自我疗愈的门。
当你在治疗来访者或帮助周遭的人时,一般都会去 「解读」他们的能量。在听他们说话
时,你会直觉地调整到他们的频率,给他们建议,或用能量治疗的方法来疗愈他们。但
事实上,他们也同样在解读你。就像你在调整到他们的频率,他们也有意识或潜意识地
吸收你的能量。他们直觉地去感受你的一言一行是否和你整个人一致,是否符合你散发
出来的能量振动。他们撇开你的言语和行动,去感受你的真实本质。
治疗的真正突破就发生在来访者阅读你能量的时候,当他们在你的能量场中感觉到自由
和安全,当他们觉得自己被一种意识场—可以给他们能量去信任自己内在知识的意识场
—所包围时,你所说、所做的一切都可以产生治疗效果。而当你说的和做的与你的真实
… 11 …
… Page 12…
本质一致时,你的话语和行动就变成了光和爱的携带体,会把你的来访者带入他们内在
核心的光与爱之中。
当人真诚地向你求助时,这个人就向你的能量场敞开了,这样一来,他们就可能被你最
纯净与清澈的部分所触及。这个部分不是从你所读的书和所学的技巧而来,是来自你内
在已转化的意识。我想强调这一点,因为光之工作者 (那些生来就强烈想要帮助别人的
人)经常会不断搜寻新书、新方法、新能力,以成为更好的导师和治愈者,但是,真正
的治疗就像我说的那样简单。
我在地球上生活的时候,透过自己的眼睛传递能量。一些能量透过我的眼睛传递出去,
对它敞开的人就能够立即得到治疗。这并非魔法或我个人独特的技能,我与自己内在的
真实本源相连,自然而然就会散发出神圣的光和爱。那是我从神那里继承而来的礼物—
就像你也从神那里继承这种禀赋一样—而我对别人的影响由此开始。你们也是这样,与
我并无不同。你们也走过了同样的内在旅程,走过了同样的考验和悲苦,到达我在地球
上时所抵达的同样的点。你们都正在变成有意识的、基督化的存有。
基督能量是你们的灵性天命,你们正逐渐把这种能量带入每天的生活中。你内在的基督
自有其教导和治愈的能量,然而,你们还是经常把自己当作学徒和弟子,当作一个坐在
导师脚下去听、问和寻求的学生。不过我现在要告诉你的是,当弟子的时代已经过去,
现在是收回你们大师之能的时候了。现在你们需要信任自己内在的基督,并将这种能量
展现于日常生活中。
要与内在的基督合一,并以那股能量去教导与治疗,首先要放掉一些东西。这些东西是
成为治疗者及导师路上的陷阱,我会在这里指出这些陷阱出现的三个领域。
一、头脑的陷阱
第一个陷阱在头脑或心智之中。你们都非常擅长分析和归类,也许方便有效,但是总的
来说,你思维的那一部分是属于二元世界,诸如好或坏、光明或黑暗、健康或生病、阳
性或阴性、朋友或敌人等。喜欢分别、喜欢贴标签,而不是看到现象底下蕴含的统一性;
喜欢用普遍性和理智的方法来对待个别事件。头脑从没考虑过还有另一种可能性,一种
更直接进入真相的方法:直觉,或说 「透过感觉」。
基督能量是在二元性之外,但是头脑无法理解。头脑喜欢把存在分成可以辨别的各个部
分,把各个部分分门别类,这样才能透过理性来了解。头脑喜欢设计出可以套用在现实
和直接经验上的理论,当然,这有时候很有效、很有帮助,尤其是在一些实际的事情上,
但是当我们面对真正的治疗和教导时,它却不再如此有效。真正的治疗和教导是从心而
发的。
当你透过理论架构面对来访者时,会试图把他们个别的症状放入普遍的类别里,透过理
论寻找问题及解决方法。这是你在接受心理咨询师、社工或其它职业咨询师的培训时所
学到的。我并不是说这些都是错误的,但我想请你们这样做:当你们在工作中或生活中
… 12 …
… Page 13…
面对别人时,试着把所有的思想和逻辑、所有你对于 「他人身上到底发生了什么」的先
入之见都放掉,而只是单纯地用心来听。从内在寂静的深处调整频率,去感受对方的能
量。请试着只透过你的心和直觉去感受对方到底处于怎样的情境,去感受他们的内在世
界。
一般来说,在 「对方应该如何去做,才能解决他们的问题」这一点上,你们总是想得太
多,老是要分析他们的问题,绞尽脑汁想出答案。虽然大部分都准确,但真正的关键在
于:你们的各种想法与对方此刻的能量并不一定一致,可能会与他们此刻的内在感受完
全脱节。只有在能量和谐一致时,你提供的帮助才会有效。他们需要的是完全不同的方
式,是你的理性头脑无法了解的。
我请求你从内在那个寂静、直觉之处去看、去感受,超越二元,让自己充满内在基督的
慈悲。我请求你在提供教导和治疗时,让自己的每个引导都发自对方当下给你的感觉。
这种时候,解决办法往往是非常简单的。你真正需要的是智能,而不是知识;你被要求
给予的,不是判断,而是慈悲与深刻的理解。你并不是为人提供解决办法,或者提供权
威的脸孔,你提供的是一张充满爱的面容。
举例来说,想要帮助孩子的父母,由于自己的经历,所以对一些行为的后果设想得比孩
子周到。也因为如此,父母常常想警告孩子,希望让孩子免于受伤,会建议孩子去做自
己认为正确的事。从头脑的角度来说,这可能是提供帮助非常好的方式,有时这样做也
很合理。
但是,如果父母真正从内在的寂静与直觉出发,将会发现孩子需要的是完全不同的东西。
孩子需要的是信任和安慰。「相信我,让我做自己。让我去犯错,让我在跌撞中前行,
但对我保持信心。」当你出于信任而与孩子连结,等于鼓励他们信赖自己的直觉,这样
可以帮助他们做出让他们感觉很好,你也觉得可以接受和理解的决定。但如果你非要以
「我知道得比你多」的方式来管教孩子,孩子会觉得不受信任,而更加抗拒。
当你向孩子提供帮助时,他们会不停地 「解读」你。孩子天生就能非常敏锐地觉察到话
语背后的情绪,可以感受到你隐藏的恐惧或批判,然后他们会对这个情绪而不是你的话
做出反应,于是就显得叛逆、不可理喻。父母则是表现得过于理性,也就是说,没有感
觉到自己隐藏的情绪,没有以开放而坦诚的态度跟孩子连结。要做到这一点,父母必须
放掉自己先前的各种观点,向孩子的情感世界真正敞开,透过真心去倾听孩子在意和关
心的事物,建立一座沟通之桥。
二、心的陷阱
在走向导师和治疗者的路上,你会遇到的第二个陷阱出现在心的部分。心是各种能量的
汇集处,心轮在天与地、在较高和较低的能量中心之间搭建了一座桥梁。心 「搜集」不
同来源的能量,并且知道它们内在的统一性。心灵可以让你超越二元性,怀着爱和慈悲
向人敞开双臂。
… 13 …
… Page 14…
心灵是感受能力之所在—和别人的能量协调一致,体会 「成为他们」的感觉。它是同理
心 (empathy)的中心。所以非常明显地,在任何形式的灵性教导和治疗中,心都扮演
了重要角色。你们之中许多人都是天生具有同理心的人—生来就很容易感受到别人的情
绪和能量。
不过有个重要的陷阱和这个能力有关。你对他人的能量如此敏感,使得你想要分清楚哪
些是你的、哪些是他人的情绪会非常困难。有时候你吸收了很多对方的能量,因此而丧
失了自我。你知道他们的感受,所以可能会很想帮助对方,以至于双方能量混合在一起,
然后你会开始承受不属于自己的负担。
当这样的情况发生时,就会不平衡—你给得太多了。当你因别人的痛苦而动摇,开始使
用过多力气去帮助他们时,就逾越了自己的界线。你给出的过多能量会为你造成麻烦,
这些多余的能量投向别人,却没有发挥作用。来访者也许无法整合或接收到这股能量,
他们也许被这能量吓到,或者根本没有注意到它。最后你会觉得疲惫、恼怒和挫败。
你可以透过身体和情绪的信号来判定自己是否给得太多了。当你在跟来访者见面之后,
或者在尝试帮助某人之后,感到有点空虚、沮丧或沉重,就表示你给得太多了。
从一个平衡的中心点出发,提供教导和治疗时,你会感觉到自由、活力,并充满灵感。
而当会面结束时,你也可以很容易就收回自己的能量。你可以放开对方,没有任何的牵
绊存留在彼此的能量场之间。
如果彼此之间的能量连结继续存在,是因为你非常想要帮助人,让他们变得幸福快乐,
那么,这种连结对你们的能量是具有破坏性的。当你把注意力都放在来访者身上时,你
会强烈吸收他们的能量,并且想要给出自己来减轻他们的负担,而这将在你们之间造成
双向的情绪依赖。你的来访者会开始依靠你,而你的感受也会因为他或她而起伏。这样
的能量纠缠对你的来访者没有帮助,也会耗空你自己。
为什么当你开始帮助别人时,这样的情绪会如此容易产生呢?为什么光之工作者如此难