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这个问题是问教育局的，翟新文对这帮政协委员实在是深恶痛绝。翟新文忘记了，在这一次换届之前，自己也是东州市政协委员。翟新文说：“择校问题，是一个普遍存在的问题，不仅仅东州所独有。在北京，家长都希望子女就读北京4中；在杭江，家长都希望女子就读省实验中学；在宁海，宁海中学的魅力相信各位都清楚。在日本，公立学校的硬件设施基本均衡，但师资也有差异，也有学校文化底蕴的问题。日本政府高官、议员、商界人士，也会把孩子择校到好的公立学校，当然最受欢迎的是办学质量高的私立学校。因为日本的竞争非常激烈，就读好的小学、好的中学，就意味着有更多的机会就读日本商界、政界名人最多的早稻田大学、京都大学。在美国，家里有钱或有地位的，普遍不愿意将孩子送到公立学校，都择校到收费高、教育质量好的私立学校。所以，这位委员提到的东州择校问题，其实就是优质教育资源相对不足的问题。东州教育局将致力于加强薄弱学校的建设，努力拓展优质教育资源，逐步来缓解择校问题。”
这位政协委员显然不满意翟新文的回答：“翟局长，我觉得你这是托辞。作为东州教育的负责人，又怎么能因为外国、外地存在择校问题而对东州本地的择校问题听之任之。这在一定程度上讲，就不作为。”
有这么一些政协委员是这样尖刻的。当然，用好听的词汇来形容，叫深刻。翟新文实在不愿意在这样的诚与这样的政协委员发生冲突，毕竟时明祥在这里，孔秀云在这里。如果自己真与这位政协委员干一仗，固然能够出一口恶气，但在时明祥眼里，那肯定是政治上极不成熟的表现。
翟新文正在思忖如何回答这位政协委员的挑衅，没想到方圆已经忍耐不住：“这位委员，我来问你一个问题，假如你的儿子在东州11中周边的小学就读，马上要面临小学要毕业进初中的问题，你是希望电脑派位把孩子直接派到11中，作推进教育公平的政协委员的表率呢，还是找门路找关系，期望把孩子转到一个相对好的初中，比如东州3中，比如东州5中？”
“哈哈哈哈哈哈。”达亮开心地大笑起来：“方委员，你问这个问题问得好啊！我看有些人嘛，就是站着说话不腰疼。事情没轮到自己的身上，仿佛他就是正义的化身，满嘴仁义道德，满口为民申冤；事情真轮到这样的人身上，恐怕择校比谁都更急！方委员，我就喜欢你这样的性格，我们交个朋友怎么样？”
刚才那位政协委员听了达亮的嘲讽，腾地站了起来：“达亮，你不要血口喷人！”达亮笑吟吟地说：“请问你孩子在哪里读书啊？是电脑派位派过去的，还是找门路交择校费过去的？”
“都坐下！”时明祥声音不高，但很有威严。那位出风头却被抹了一身屎的政协委员气咻咻地坐下，脸色有些发白。
这背离了自己来东州5中的目的啊！自己来东州5中，就是为了亲近与方圆的关系，但现在，让这个不识趣的政协委员给搅了局。面对这样的局面，能让方圆感受到自己的关心吗？心里要是怨恨了，那就得不偿失了。时明祥又扭头瞪了一眼这位政协委员，心里思忖着：今年两会前，把他的政协委员给免了，再协商递补一个政协委员，这其实很简单！
第2967节 1744翟新文的心机（）
时明祥低声喝止之后，态度又变得亲切平和起来。他看看翟新文，又扫视对桌的各位，再看看方圆，说：“政协就是政治协商，参政议政。秘书长，我想，今天来的各位委员，肯定都有很多的想法，想与教育局的领导们、5中的领导们交流，我看这样好不好？”陆卫说：“主席请指示。”时明祥说：“因为时间的关系，不能在这里一一谈出来。我建议，各位政协委员都把对东州教育发展的意见和建议，对东州5中发展的看法，整理成社情民意，搞成书面的，然后由政协办公室汇总一下，再交给市教育局和东州5中。”陆卫说：“主席说得很对。”时明祥说：“在递交建议的时候，我提两点要求。第一点，要紧密围绕发展、和谐、稳定三个中心来递交有建设性的建议。要言之有物，要符合实际，要对东州教育发展、东州5中进步有益。第二点，批评的建议也欢迎，但要批评准确，言之有据，不能信口开河，更不能凭空捏造。秘书长啊，我看下一步有必要对全体的政协委员进行参政议政能力的培训，多建有用之言，多献有益之策。”陆卫说：“是，一定按照主席的要求，这您部署的两项工作做好。”
时明祥问孔秀云：“孔主席，你说两句？”孔秀云笑着回答：“我该说的，刚才都已经说了，还是请时主席作指示，好不好？大家鼓掌欢迎了。”时明祥也不推辞：“好，那我简单说两句。”
在掌声平息之后，看到大家都纷纷把笔和本子准备好，时明祥说：“新文局长，小方校长，教育局的同志们。今天，我来到东州5中，感受很深。东州5中可以说呈现出了蒸蒸日上的发展态势，能够成功承办清江省素质教育现翅，正说明了东州5中在推进素质教育，打造优质教育方面取得了许多扎扎实实的可喜成绩。对于东州5中的未来发展，市政协会更加关注，将利用政协的自身优势，为东州5中的发展添砖加瓦。小方校长是政协委员，也应该初步了解政协的宗旨，对于政协的作用也应当很清楚。政协联系广泛，政协委员都是来自社会各界的或具有相当代表性的人士。如果每一位政协委员，都能从不同的角度，不同的方面为东州5中的发展出一份力，我相信，东州5中未来的某一天与省实验中学、宁海中学相比，也不见得会有多少差距！我刚才想到了一点，小方校长，我们就把东州5中朝着北京四中的目标去打造，好不好？”
在座的东州5中人都有一种被激励被振奋的感觉。时明祥的话，简直就是在告诉大家，他准备让每一位政协委员都来为东州5中的发展做贡献！有了这样的支持，东州5中怎能发展不好？更让5中人震撼的是，时明祥这样做，看的是谁的面子。校长方圆的面子到底有多大，没有人说得清。
翟新文的心里很难受。孙红军也是政协委员，但此政协委员与彼政协委员方圆，受到的重视程度有多么的差异啊！孙红军自我解嘲地想：看来我这个政协委员也要想办法为东州5中发展做一点贡献：推礁蛹岫擞敕皆餐酃布玫木鲂摹w约耗昙痛笤趺戳耍康蹦73岁的刘上将看到61岁的江总，不也一样鞠躬敬礼吗？当年一大片60岁左右的省委书记、省长，看到49岁成为******常委的胡总，不也一样要站在一边当配角？年龄不是问题，问题是谁更强，谁更大。孔丽丽对翟新文的处境更加担忧起来，一个个领导眼中都有方圆，没有翟新文，这样下去可怎么行？陈奇志感叹：如果自己有这么多的领导支持自己，就像当初在江南县一样，又怎么会出现现在步履艰难的情形？自己的能力不比方圆差，经验比方圆更丰富，欠缺的就是上级领导的支持啊！在目前情况下，只有与方圆紧密团结起来，才能共同对抗翟新文！让方圆打头阵吧，或许鹤蚌相争，我陈奇志得利呢！宋萍又有一点想尿裤子的感觉，以前韩素贞与翟新文争夺主导权的时候，没有像现在这样激烈啊！在党委会上，在局长办公会上，韩素贞当局长时，一般情况翟新文都不与韩素贞争上风，但突然的一次袭击，韩素贞生藏家，翟新文就成了党委书记兼局长。而现在，方圆虽然不争，但已经强势得占据了主动，多次局长办公会或周例会上，最后都通过了方圆的意见。自己在这样的情况下，该怎么办呢？宋萍真地发愁，实在憋不住了，还是悄悄起身去上厕所，结果发现内裤还是湿了一点点。汪兴邦打定主意：翟局长与方圆两个人安排的事情，都尽心尽力地去办，这两个人意见相左的时候，自己就弃权。局势很微妙，看不清未来到底会怎样。跟了翟新文很长时间的汪兴邦清楚，翟新文心机很深，有的时候表面服软，实际上还有后招；而方圆现在锋芒毕露，其实很不符合内敛面和的中国国情。现在，鹿死谁手，还真是不好说呢！
当然，时明祥在肯定东州5中，并对东州5中发展给予政协方面的关注与帮助的承诺之外，也对东州教育在近几年的工作给予了表扬。时明祥希望，以翟新文为班长的东州教育一班人，要以办人民满意的教育为宗旨，不断推进工作创新，力争在今后的工作中取得新的更大成绩。
听起来说得很好，也很鼓舞人心，但是这才是地地道道的官话、套话，里面没有什么实质的内容。这些话，放之四海而皆准，对哪个城市的教育系统都可以这样讲，对哪个部门也可以类似地讲，只需要换几个关键词就可以。而刚才对5中，却是要动用各界政协委员的力量，帮助东州5中腾飞，提的目标也是具体的，打造东州的“北京四中”！
高下立判，亲疏分明啊！但这戏还是要唱下去，还是要演得惟妙惟肖。翟新文强忍内心的愤懑，强颜欢笑：“谢谢时主席的鼓励。东州教育局的全体同志，一定牢记时主席的期望，在市委市政府的正确领导下，努力工作，创新工作，办人民满意的东州教育。”
就这样结束了今天的政协委员视察。虽然翟新文极其讨厌那几个不识时务的政协委员，也非常不情愿时明祥继续呆下去，但还是很“真诚”很“强烈”地邀请时明祥和政协委员们留下：“时主席，孔主席，陆秘书长，各位委员，非常感谢来东州5中视察指导我们的工作。晚上，教育局在金谷大酒店安排了晚宴，还请各位领导，各位委员赏光。”时明祥笑着说：“翟局长太客气了。”翟新文心里说：我不客气客气行吗？最好你们拒绝，我还真不想伺候你们h然来给方圆捧场，就让方圆招待你们吧！但嘴上却是抹了蜜一样：“时主席、孔主席、陆秘书长和各位委员，平常来东州教育不算多，是东州教育的贵宾。晚上吃个便饭，正好向时主席、孔主席、陆秘书长和各位委员请教、学习。”
时明祥问孔秀云：“孔主席晚上有安排吗？”孔秀云说：“没有安排。”时明祥说：“那好吧。既然新文局长这么盛情，我们就跟教育上的同志们多交流交流。”
呵，连客气都不客气，就直接留下了。翟新文是有苦说不出。方圆看看满屋子的人，就知道今天来的人真不算少，估摸着也要6桌到7桌。看了一眼汪兴邦，汪兴邦回了一个眼神，轻轻地点点头，没有说话。方圆感慨：汪兴邦是有心人哪！自己提过金谷大酒店，汪兴邦现在竟然也把一部分公务餐给安排到金谷大酒店了。方圆也冲着汪兴邦点点头，表示感谢。
在翟新文的“热情招呼”下，时明祥、孔秀云、陆卫和政协委员们上了政协的丰田考斯特。东州5中又派出学校的丰田考斯特，教育局的领导、东州5中的干部，也坐着考斯特，跟在政协的车后面，直奔金谷。在车上，翟新文对方圆说：“小方，时主席对东州5中评价很高，期望很大，要努力啊！”方圆说：“我一定会努力的，局长。”翟�