差生何以成大器

序言一：子女教育的革命子女教育的革命黎明说真心话，当石沁源先生把他与爱女合著的这本小册子的打印件，交到我手上来的那一瞬间，我心中是有些不痛快的。因为是老朋友力荐来的，我勉为其难地接受了这个“看看再说”的作序任务。就这样，我竟然十分荣幸的在这本教育心理学著作出版之前，得以通读了全文。当我将这本教育心理学的通俗读本拿到手上以后，竟然会放不下来了！这是一个让人心情激荡、心花怒放、不可多得的优秀成果！我不得不赞叹，这本《差生何以成大器》实在是一本好书！它像一缕阳光，照亮了我的心田。我一口气将它读完，意犹未尽，心情久久不能平静！作者俩紧紧抓住“差生”这个为数众多的孩子的教育问题，从自己切身体会出发，以流畅优美的杂文笔调，从“差生”教育这个层面，充分揭示了当代中国教育面临的诸多问题；因为作者——其本人曾经就是两个所谓的“差等生”，文章真切地阐述了差生的处境、差生的期待、差生的人格、差生教育的原则、方法、手段；还指明了差生的出路、差生的成才……真是发人深思！我在关注社会发展、社会公平的同时，也十分关注中国的教育问题。但将学业欠佳的这一部分学生群体，单独作为自己的研究对象，我还没有认真思考过。他们进行的这一研究，以及所取得的学术成果，无疑是对“差生”教育的一次十分有益的探索。...

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